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viernes, 6 de junio de 2014

Nuestra despedida


Este va a ser el último post en nuestros blogs personales. Os voy a contar lo más interesante para mí que hemos hecho durante todo el curso.

En primer lugar, hemos trabajado los cuentos de Manuel Rivas, ¿Qué me quieres, amor? En cada cuento hemos realizado varias cosas, cada uno hicimos nuestras Guías de lectura y luego por grupos realizamos varios audios. 


Además, con los apartados 2.0, hemos hecho por grupos un Popplet, un Google Maps, un vídeo con la aplicación Animoto y por último un Timetoast. Todas estas aplicaciones son gratuitas. En segundo lugar con el libro La guerra de Amaya hemos realizado lo mismo que con los otros cuentos.


Captura1.PNG
                                                            El Popplet de nuestro grupo


Captura2.PNG
                                                          Goggle Maps de nuestro grupo



A continuación, nos trasladamos a la época de la guerra y la posguerra, nos hicimos unas fotos como en la II República. La verdad es que se ha quedado bastante bien porque al final se montaron estas fotos en vídeo. 


Tenemos un apartado muy importante en nuestro fanzine, que tiene el título de “Retazos de memoria” , donde aparecen las historias de familiares de algunos compañeros. Me sorprendieron bastante, en especial la historia de José Manuel, un profesor de nuestro instituto donde cuenta su historia desde que era un niño. Cuenta cómo pasó los 6 primeros años de su vida en la cárcel con su madre. Me sorprende mucho como cuenta que para su boda invitó a la celadora de la cárcel, él nos muestra que no hay que tener rencor hacia nadie. 

En la última evaluación, hemos trabajado la película El laberinto del fauno, es una película que tiene algunas escenas un poco fuertes, ya que se ve como el propio general se está cosiendo la boca. Cada uno tenía que hacer una ficha técnica.





En clase, una persona de cada grupo tenía que hacerse responsable de pertenecer al consejo editorial en nuestro fanzine, en mi grupo he sido yo. Me pensaba que iba a ser más agobiante, que íbamos a tener más trabajo, pero si se hacen las cosas a tiempo todo sale bien. El grupo editor hemos trabajado bien, nos hemos repartido el trabajo aunque no todos hayamos trabajado por igual. Pero somos un grupo y hay que sacar el trabajo adelante. 


Quiero decir que este curso entero me ha parecido muy interesante, me ha gustado mucho trabajar de esta manera. Al principio de curso la profesora nos dijo que teníamos que comprometernos a hacer el trabajo, y en el blog de las Birlochas al viento pusimos un comentario para dejar constancia que nos habíamos comprometido. 





Para finalizar este post, os dejo el fanzine donde tenemos todo lo mejor de nuestros trabajos hechos durante el curso. Lo hemos realizado con mucho esfuerzo y ha tenido su recompensa porque se ha quedado muy bonito. 


Decir que aunque a la gente le parezca que es una cosa muy difícil, animo a la gente a que pruebe cosas nuevas. Y darle muchos ánimos a la clase de 3º Diver que no se agobie, que también lo van a sacar adelante.

martes, 8 de abril de 2014

Resumen del 2º trimestre



En este post voy a hablaros de todo lo que hemos hecho durante el segundo trimestre, hemos trabajado muchas cosas ya que el trimestre ha sido muy largo. Lo primero que trabajamos fue el artículo de opinión sobre la película, después la ficha técnica y las preguntas también de la película. A continuación, analizando escenas, somos guionistas y los compañeros han realizado lo que se llaman matrioskas (trabajo donde se centran en una determinada cosa). Seguidamente, nos tiramos casi un mes entero con el libro de La guerra de Amaya, compañeros redactaron historias de sus familiares, de cómo lo pasaron. Hemos hecho los trabajos en Popplet, Timetoast (línea del tiempo), Woices y booktrailer. Y por último mandamos correos a algunas asociaciones para hacerles algunas preguntas, si ellos nos quieren contra algo, sus historias, etc.

La tarea que menos he disfrutado ha sido el guión técnico y literario, porque me ha costado más hacerlo. Nunca lo había hecho pero a pesar de eso lo hemos sacado adelante.

La tarea que me ha resultado más complicada ha sido la aplicación WOICES ( una herramienta parecida a Google Maps y se le puede añadir ecos de voz) porque había que buscar el sitio exacto, luego las fotos si pesaban mucho no se subían y yo particularmente tuve un problema para grabar los audios, pero con la aplicación para móviles pude grabar los ecos sin ningún problema.

Por una parte en las tareas individuales, en mi opinión mi trabajo me parece bueno pero sí que es verdad que todo siempre se puede mejorar.

Por otra parte las tareas en grupo las valoro muy bien ya que todos hemos trabajado, el trabajo se ha repartido y hemos conseguido sacarlo todo a tiempo. Yo creo que todos aportamos al grupo, nos apoyamos y decidimos lo que queremos hacer.

El ambiente de trabajo en clase lo he percibido de maneras diferentes. Ya que unos días la gente está trabajando y otros días decide no dejar trabajar a los demás compañeros. Pero eso no tiene nada que ver porque si se quiere trabajar se hace. Yo creo que deberían cambiar las personas que no dejan trabajar y ponerse ellos también con lo suyo.

Lo que he aprendido en este 2º trimestre que no sabía es por ejemplo a utilizar nuevos aparejos 2.0. Algunos de ellos ya los habíamos utilizado. Con los que hemos trabajado han sido Woices (como Google Maps pero se le pueden poner ecos), Popplet (para describir a los personajes físicamente y psicológicamente), Animoto (para montar vídeos) y Timetoast (para realizar líneas del tiempo).

Mis conclusiones sobre este 2º trimestre han sido buenas. He aprendido muchas cosas y me he esforzado con las tareas.

Este es el booktrailer de nuestro equipo: